직업 생애 설계

3조는 ‘ 공무원 ’ 을 일삼가 (하) (하) 만 (하) 는 공무원 또는 행정관리 업무에 종사하거나, 대대적으로 중국 공산당에 입당하거나, 앞으로 발전방향을 따지거나 행정관리업무에 종사한다면, 재교기간에는 반드시 다음과 같은 공과를 해야 한다.

원조 (大) 는 단원, 학생회, 학생과 학부, 학생 과학, 학생 동아리 등 각급 조직이다.

조직 내부에서 열심히 일하고 사람들과 함께 지내는 것을 배워서 각종 갈등을 처리하고, 학회는 각 방면의 관계를 균형을 맞춘다.

연구학, 사회학, 사회학, 사회학, 지식, 사회학, 보고에 적극적으로 참여, 사회예의를 잘 알고, 국정, 민정을 잘 이해하고, 국가 정침을 이해하다.

과학연구나 교수 업무에 종사하다 과학연구나 교수 업무에 종사하다

과학연구에 적극 참여한 과학연구과제는 과학연구과제에 일찌감치 개입하여 과학연구에 익숙한 과정이다.

전문가 논문을 적극 쓰기 위해 과외 과학 기술 작품 경쟁, 수학 건모 대회 등 학과 경쟁에 적극적으로 참여, 그 중 수상.

기업의 발전방향을 결정하면 경제상업활동에 종사해야 한다. 그 기간 동안 ‘ 공과 ’ 를 하는 ‘ 경영 ’ 을 단연 (하) 자립창업 (하) 자 (하) 는 “ 경영 ” 이라며 “ 공과 ” 을 연구하는 데 열중하고, 사회실천 활동에 적극적으로 참여하고, 과여 시간을 이용하여 기업을 아르바이트하거나, 경영을 잘 아는 데일리 (人) 과 경제적 인식을 늘려야 한다.

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인맥을 넓게 쌓아 학교 교사, 기업 노총과 동창우들이 좋은 관계를 유지하고 있다.

학교 선생님은 특히 많은 과학 연구 프로젝트의 선생님들이 있으며, 그 과학 연구 성과는 자신의 포장을 통해 상장할 수 있다. 학교에서는 일반적으로 유명한 기업의 노총을 학교로 초빙하거나 겸직 교수를 하거나 강연을 할 수 있도록 노력해서 그들의 경영 이념을 배워야 하며, 그들의 경영 이념을 배울 수 있는 것이 좋다. 또한 대학 학생은 자신의 앞으로 창업의 파트너와 경영의 전우일 수 있다.

일명 일명 대학생으로 일명 합격한 대학생이 될 경우, 관직과 장사 등을 위해 집중, 자원에 종사하는 실천과 단련을 소홀히 하고, 전문과목을 달고 졸업 시, 졸업 시 정상 졸업을 할 수 없다면, 이는 불상실상실하다.